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《微商创业实践》立足于“全面建设社会主义现代化强国”的背景，适应国内数字经济发展的新需求，服务“乡村振兴”等国家战略、并指导青少年学习者开展数字经济创业实践活动的完全在线开放课程。 非常适合缺乏创业技术和资金基础、渴望参与或体验互联网创业活动的大学生，以及服务乡村振兴、致力于“数字商农”的新型职业农民和退伍军人。
本课程坚决落实立德树人根本任务，以“德育为先、学思并重、创新融合、知行合一”为建设思路。 面向在校学生和社会公众，在熟记和总结微商创业政策、理论、规则、技巧的基础上，学会运用新技术、新工具进行微商创业策划和实战操作，能够充分利用各种现代网络技术工具开展微商创业活动，培养认真负责、精益求精、安全生产、吃苦耐劳的工匠精神微商创业图片，锤炼守法经营、公平竞争的创业品质青鸾传媒专注微商推广，合作共赢，促进学习者就业观念转变、创业意识觉醒和自我价值提升。
课程根据微商创业的真实过程构建模块化内容，从创业政策解读、项目选择、场景搭建，到产品运营、客户运营、全媒体推广，再到风险防范，重点了解创业中遇到的规则和策略 针对规划、技能运用等实际问题，设置了10个模块、34个任务。 对应知识点，融入劳动价值观、法治等，实现专业精神和思想政治合作； 针对“新农民”群体，融合数字商业新理念、新业态促农，引入直播电商、全媒体推广等领域新技术、新工艺，凸显职业教育特色”教育与培训融合、创新与创新融合”。
本课程的特点体现在以下几个方面：
1.“统一”。 即以《习近平新时代中国特色社会主义思想》指导整个课程，坚持立德树人，德育与技能并重，把思想政治教育贯穿始终实际教学中微商创业图片，使课程与思想政治教育能够同向而行。
2.“二次整合”。 即积极推进“思维与创作融合”、“专项创作融合”课程。 将创业教育内容融入“乡村振兴”国家战略，实现思想政治教育与创业教育的融合； 将电子商务、新媒体营销等专业技能融入创业技能培养中，实现技能培养的独特融合。
3.“三新”。 即内容选择“微商”电商个体经济新业态新模式； 采用交互动画等新技术、新工具进行资源建设； 教学方法探索“兴趣驱动+实践体验”的新手段和方法。
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