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兼职教师似乎总是备受关注。 除了上述做微商的老师外，近期还有名师利用业余时间上付费网络课程，引发争议。 看来，社会各方对于兼职教师的做法也是支持和质疑的。 那么，为什么人们如此关注教师兼职呢？ 为什么教师兼职比很多其他行业更容易成为“不可能的坎”？
原因一
教师职业独特，“传教兼兼职”难度大
教师，教学方式解疑，有人认为，无论是出于经济原因还是热衷于利用碎片化时间实现更多价值，通过微商平台创业不应该是人民教师的追求。
众所周知，微商的“生意”从选品、宣传到投放都相当繁琐。 即使作为副业，也需要花费大量的时间和精力。 试问，如果教师“专注”发展微商，他们会花多少时间和精力在“说教”上？
不赞成老师做微信生意的蔡老师说：“我们也有孩子青鸾传媒专注微商推广，换位思考一下，你孩子的老师整天用微信卖东西，你对他的教学工作有怀疑吗？”
原因二
社会期望值高，教师“角色冲突”难以接受
教师有责任成为他或她所扮演的角色的榜样，因为教师的行为应该体现学生所期望的价值观。 中小学生正处于价值形成的关键时期，教师或许代表着孩子世界的最高道德标准。
“如果我的孩子知道他的老师做微商，他会不会觉得自己工作不用‘全心全意’？教导孩子做事认真、负责、认真，会不会有点尴尬？” 网友叶子说道。
教育与其他行业不同。 以营利为目的的微商形象与教师负责育人的专业形象是相互冲突的。 这种情况的出现在一定程度上违背了教师的职业道德。
原因三
作为做微商的老师如何与家长保持“纯洁”的关系
师生关系本质上是一种公共关系，讲究平等相待； “老师做微商”可能会让师生关系失调、发生变化，甚至会让老师对学生另眼相看、区别对待。
比如，一些善于社交的学生家长，将购买教师微商产品视为一种情感投资，变相向教师传递利益。 不管微商产品的性价比有多高教师做微商， 那些“无知”的家长和“不听话”的学生可能会被老师忽视和忽视。
老师兼职，专家有什么建议？
熊思东
教师薪酬制度改革更加现实
全国政协委员、苏州大学校长熊思东并不赞成教师在外兼职。
他说，俗话说“十年树成，百年成人”，从时间坐标上体现出培养一个人才需要付出大量的精力和努力。 然而，人的能量是有限的。 对于很多教师来说，做好自己的教育工作占用了很大的精力。 如果继续打工等活动，将会影响正常的教育工作。
熊思东认为，教师由于兼职或校外其他工作，没有将全部精力投入到本职工作中，可能会导致教育质量下降。 应鼓励教师立足本职工作教师做微商，将本职工作以外的困难交给学校和有关部门解决，而不是自己另辟蹊径，从事各种兼职工作。
当然，熊思东也表示，“当然，如果兼职是工作的延续和扩展，那只是简单的重复性工作；或者如果时间和精力能够保证工作能保质保量顺利完成，在能力范围内就可以完成。” 然而，解决教师工资水平、遏制教学质量下降，是一个更具有现实意义的问题。 ”
林洪
教师兼职如果影响正常教学，就是“教师道德问题”
中国之声特约观察员洪林认为，教师如果从事教育行业兼职，需要考虑是否满足两个条件。 “一是阴影是否会影响工作，二是是否会对相关受过教育的人造成潜在伤害。”
8个小时内老师们的工作已经非常紧张了。 如果他们还有兼职能力，8小时内的工作很难不受到影响。
“此外，是否会对相关受教育群体产生影响，是师德问题。” 比如，付费补课被禁止的原因有很多，比如人为地将课堂上应该讲授的内容拿去课外补课等。 这种兼职遭到全社会的反对。
赵九霄
教师兼职大多是因为薪资原因
中国之声特约观察员赵九晓指出，兼职是劳动者的一项基本权利，教师也不例外，应该享有这项权利。 他认为，企业、工厂决不应该禁止员工业余时间打工，医院也不应该禁止医生业余时间看病。 而且，新医改还鼓励医生开展自由职业，适当缓解医疗资源紧张的局面。
总之，赵九霄认为，法律上并没有禁止。 由于不存在违反任何法律法规的情况，因此剥夺教师合法兼职权利也没有法律依据。 至于为何部分教师做微商，甚至收费补课，他认为，除了市场需求外，教师兼职的需求更多是因为教师待遇方面缺乏足够的补偿机制。
总之，有些人可能理解老师的不易，认为老师做微商没有什么问题； 有些朋友作为家长，可能希望老师能够珍惜自己的身份，做好自己的工作； 但无论是支持还是质疑老师做微商，大家心里都有一个共同的底线，那就是做微商必须在不影响正常教学工作的情况下进行。
各位老师、家长，你们的朋友圈里有做微商的同事和老师吗？ 你的朋友圈被微商新闻刷屏了吗？ 你想对老师们说什么？ 欢迎留言，我们一起讨论。
结尾
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