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自2014年微商爆发以来，“月入10万元不是梦”，全职太太、白领、大学生纷纷加入微商大阵营，教师也纷纷加入微商大阵营。在朋友圈卖货也饱受争议。 最近，我听到家长“尴尬”地谈论孩子代课老师的朋友圈卖货。 一件我不太关注的事情被反复提及，也引起了我的关注和思考。 一时间想起了朋友圈里的小宋和小王……
我的两个朋友圈卖货的同学现在都当老师了。
学生家长
小宋是我的高中同学。 我们在学校的时候并没有太多的接触。 她是一名普通的同学。 她目前在一所小学工作。 前年的一天，她突然加了我微信，被老同学惦记着老师能做微商吗，她感到一丝欣慰，带着一丝欣喜地接受了请求。 加了好友后，寒暄了几句，简单说明了目前的情况，谈了以后交换信息，然后一年多的时间里几乎没有任何交流。 虽然不再有交流，但她每天都能在朋友圈看到不少于5条营销信息，包括产品图文、短视频、用户聊天窗口截图、收付款信息、客户订单、发货/发货等。信息、用户反馈、甚至微商收入……都环环相扣，一个完美的运营链，显然我成了小宋的目标用户。
除了小宋之外，我的朋友圈里还有很多这样的信息。 有一天，我发现我的朋友圈快变成了广告宣传页。 看到一条自己真正关心的、对自己有用的信息的成本增加了几十倍，我什至想放弃朋友圈。 这时，我做了一件事：屏蔽那些现实生活中不认识的人的微信朋友圈。 这次操作让我的朋友圈感觉“清爽”了。 之后我就开始慢慢的屏蔽掉那些质量低劣的，或者发布的产品不是我需要的微信朋友圈的。 直到有一天，我把小宋的微信设置为不看他的朋友圈。
小王也是我的高中同学。 据我记忆，她一直在我所有社交账户的好友列表中。 可能大家刚开始使用微信的时候，都是互相加好友的。 我们是高中的室友，是好姐妹，现在她是某高中的班主任。 上半年，她开始在朋友圈分享某家店铺的链接，没多久我就被她拉成了两组（虽然我还是不明白她为什么拉同一个人分成两组，几乎没有区别。），在同一个群里，他们发布了某家商店的产品“特价”信息、顾客购买信息、顾客反馈以及群内积极分子的积极评价……
朋友圈
朋友圈卖货并不是一件容易的事，尤其是对于老师来说。
如果不深入研究，就不必从专业的角度去考虑。 他们的全职工作是老师，但他们可以很好地管理朋友圈和社区。 做过运营的人都知道，产品和用户运营是一件需要耗费大量时间和精力的事情，而且是几乎24小时在线的“苦差事”。 而对于需要熬夜备课、批作业的老师来说，这更是一份“致命”的工作。
毕竟一个人的时间和精力都是有限的。 如果你在一件事情上花费的时间多了，你能花在另一件事情上的时间必然会减少。 因此，从9:00到17:00的8小时内，他们的信息还在朋友圈里刷屏。 除了朋友可以看到的朋友圈之外，相信还需要与用户进行一对一的交流，而这才是真正需要时间和精力的事情。 大量的教学时间都被微商占用了老师能做微商吗，那么教学质量又如何谈呢？
老师正在教学
作为人民教师，为何要“弃学做微商”？
由于小王是一个比较优秀的同学，所以她的广告还是安全地刷新在我的朋友圈里。 她还多次发私信问我是否愿意加入她的一家店，但我都拒绝了，理由是我很懒，空闲时间很少。 当我问她为什么要推广某家店时青鸾传媒推广，她极力告诉我某家店有多好，她在某家店赚了多少钱，某家店让她找到了生活的激情等等。在。 当然，“赚钱”是她选择某家店痛并快乐着经营的原因。
老师在业余时间找点乐子有错吗？ 这是正确的。 老师缺钱吗？ 不同之处。
老师朋友圈的售货确实引起了家长朋友的焦虑。 难道我们就“让他们抛售，让他们恐慌”吗？
看到老师在朋友圈卖货，家长们表示“诚惶诚恐”已经不再是新闻了。 家长们犹豫要不要买，甚至将生意关系提升为利益交换，换取对孩子的“额外关爱”。 智能图搜
特殊照护
不纯的教育是病态的，如何“治愈”呢？ 当然，单纯的禁止肯定是不行的。 既然教师“弃学术、微创业”的原因是为了“赚钱”和“玩”，那么就可以完善奖励制度，对善于研究、创新的教师给予丰厚的奖励。 吸引教师精力进行学术研究的奖励。 另外，对教师的业务活动可以有一定的明确限制，比如不能在工作时间、家长群里从事产品推广、买卖等……一经发现，严厉处罚（罚款、降级） 、解雇等）将被处以。
老师们在朋友圈卖货。 我最担心的不是买不买，而是孩子的教育。
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