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文章简介：
1、2020年实施新高考的省份对复读有何影响？
2、如果新高考没有启动或实施，重考就没有风险吗？
3. 您适合重读课程吗？请入座
4. 决定重读后应该做什么？
2019年高考招生工作已经过半。 对于大多数考生来说，剩下的就是在家静静等待录取结果和通知信了。 但也有一些没有取得理想成绩的学生向我询问复读的问题，他们也一直在纠结是否复读。
复读高考时，除了综合考虑自身心理素质、未来规划、家庭情况等因素外，还有一个重要因素不可忽视，那就是“高考改革政策”。 ”
近日，网络上流传一则谣言，称“四川省将在2021年实施高考改革，明年的考生几乎没有重考的机会”。 很多人问：“我省也是这样吗？”
针对这一消息，四川省教育厅随后辟谣：四川省高考改革的基本条件和方案尚不成熟，实施时间尚未最终确定。 网上报道称，“四川省将于2021年（后年）实施高考改革，高考模式由语文数学+文科（理科）改为语文数学+三门选修课” ”与事实不符。
事实上，稍有常识的人都知道，即使四川省在2021年启动改革，“明年考生无复考机会”的说法也是完全站不住脚的。 因为新的高考模式从推出到实际实施至少需要三年的时间。 “启动改革”是指从当年入学的高一学生开始，而“实行新高考”则至少要等3年！ 另外，这个传闻还有两个明显的错误——
预测候选人人数与实际统计不符
据四川省2020届普通高中毕业生初步统计，2020年四川考生人数预计在66万人左右，并非网上报道的“明年四川考生人数预计突破70万人” 。
不同年份的结果不具有可比性
另外，同一学校的录取分数线会根据不同年份全省考生的综合成绩而变化。 网上流传的“今年可以选择480分的学校，明年只能选择550分的学校”的信息，完全是根据高考录取情况而定。 关于分数的猜测毫无根据。
那么，已经启动高考改革的省份是否可以重复高考呢？ 下面按省份具体分析。 （仅供参考）
山东、海南、北京、天津四省市于2017年启动高考改革试点，今年是实施传统高考模式的最后一年。 2020年，这四个省市将实行“3+3”模式的新高考。 这一变化对复读学生有何影响？ 下面为大家详细分析一下：
山东
改革要点
1、2017年秋季起，高中新生，不分文理科；
2、2020年起，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语。 外语考试分两场进行。 高考总成绩由3门统考科目和学生选修科目组成，总分为750分；
3、实行“专业（类）+学校”志愿者申报模式；
4、2020年起，春季高考总分750分，其中文化素质部分320分，专业技能部分430分。
山东省将于2020年实行新高考，新高考改革方案实施后，对复读生的影响不会很大。 不要判断重复考试是否有利或不利。 必须根据个体测试成绩的差异进行个体分析。 这不是一个完整的总结。 对于一些考生来说，新高考制度下复试是有利的。 对于某些考生来说，可能不适合重复考试。 欲速则不达。 不用担心来不及吃好饭。 理性对待复试。 现将2020年复读高考学生关心的问题分析如下：
1、山东省考生今年还可以重考吗？
目前，山东省教育厅还没有明确公布学生是否还能复读的政策，但从目前的情况来看，复读并没有那么困难，因为旧高考和新高考可以接的，比如学业水平测试，只要通过高考就可以毕业。 例如，复读生可以选择参加高考政治、历史、地理或物理、化学。 这个操作起来并不困难。
2、山东省考生复读面临哪些困难？
即便如此，我仍然不建议有些同学重考。 这是因为新旧高考之间存在一些问题，这会对复读生产生很大的影响。
（1）评分问题：如果他是理科复读生，他会选择物理和化学组合的学生参加高考。 他将面临一个非常严峻的情况：遇到尖子生，他的分数就会被降低。 这是因为在新高考中，选择物理和化学组合的学生都是尖子生。 当新高考实行积分制时，复读生如果没有优异的成绩，必然会在积分上吃亏，被授予更好的低分。
（2）学习内容的变化：现在虽然实行新高考，但仍然沿用旧教材； 虽然实行旧教材，但为了适应新高考，教材内容会有比较大的删减，尤其是理科。 物理和化学也需要学习课本，这对复读生来说是一个很大的挑战。 另一个例子是文科。 以历史为例。 本来历史是以文科综合的形式进行考试的，题目少，分数高。 新高考以单科形式出现，题型和分数必然发生变化。 最大的变化来自于选修课，选修课我需要学多少课本？ 考试将以什么形式进行？ 目前尚无定论，但变化是肯定的。
这两点对复读生影响很大，尤其是理科生，面临的挑战较大，而文科生面临的挑战相对较小。 因为文科教材没有太大变化，即使有变化，学生也完全可以自学。 从组合来看，选择政治、历史、地理组合的学生成绩较差，甚至比原来的文科学生还差。 人多了，积分也有可能丢掉。 支配。
三、2020年山东省高考如何参加？ 与旧高考相比有哪些变化？
（一）高考科目：山东省高考综合改革采用“3+3”考试科目选择方式。
A、第一个“3”是指全国统考科目中的语文、数学、外语。 与旧的高考相比，语文不会有太大变化，会保持一定的稳定性； 外语听力可以考两次，考试时间为高考期间，第一学期的12月份和下学期的6月份各两次考试。 较高的分数进入高考总分，实际上降低了听力难度。 2020年新高考数学不分文科和理科，难度介于文科数学和理科之间。 数学之间不会有太大的难度波动；
B.第二个“3”是选修科目。 考生可以在物理、化学、生物、政治、历史、地理6个科目中任意选择3个科目。 不再分为大文（政治、历史、地理）和大理（物理、化学、生物）。 从6个科目中选了3个科目共20个套餐。原来的大文（政治、历史、地理）和大理（物理、化学、生物）也在这20个套餐之中。
（二）分数结构：语文、数学、外语各科150分，六选三级考试各科100分，高考总分750分。
（3）高考时间：可以参加两次外语听力考试。 考试时间为高中第一学期12月一次，下学期6月一次。 较高分数将计入高考总成绩。 外语笔试及其他科目考试时间为6月7日至10日。
4、2020年山东新高考与大理（政史地理）、大理（理化）相比有何变化？
（一）2020年山东省高考六选三级考试评分原则及其对高考复读的影响
一、评分原则：2020年起，山东省普通高中学业水平考试科目（六选三）计分规则如下：各级别考试科目考生原成绩从高分中分至低为A，共8个等级：B+、B、C+、C、D+、D、E。参照正态分布原则，确定各等级人数比例为3%、7分别为 %、16%、24%、24%、16%、7% 和 3%。 等级考试科目成绩计入考生总成绩时，A至E级考生原成绩按91-100、81-90、71-80、61-70、51-60折算符合等比例换算规则。 、41-50、31-40、21-30 八个分数范围来获取考生的等级分。
B、分差变化：新高考制度下，六选三考试总分为300分，与旧的文理科综合考试总分相同高考。 但6选3级别考试的最高分和最低分之间存在差距。 缩小范围，比如物理，在旧高考制度下，最高分是100分，最低分是0分，而在新高考制度下，最高分是100分，最低分是0分。最低分是21分。 因此，新的评分原则不会对复读生产生影响。
C、文理科6选3级考试和综合综合考试的范围是否有重大变化？ 复读生如何选科？
没有太大改变，基本一样。 从难度上看，新高考制度下，单科考六科中的三科。 不会有文理科综合试卷。 试卷的难度不会增加，甚至会有所下降。 虽然考试大纲发生了一定的变化，但变化不会太大，与旧高考基本相同，所以不用担心。
2019年应届高中生，如果想复读参加新高考，可以从6个科目中选择理化专业或政史地理专业。文科专业（政治、历史、地理）地理）学科和理科（物理、化学、生物）对于本来就很强的学生来说，参加新高考会有一定的优势； 对于偏物理、化学、生物、政治、地理、历史的复读生，可以避开偏理科科目。 例如，如果一个理科生物理不好，而化学和生物成绩不错，复读时可以把物理改成地理。 在复读的那一年，最好专注于地理，而不是学习物理。 如果你化学不好，也可以把化学改成地理。 对于地理。 因此，新的高考制度实际上为严重偏科的学生增加了选择空间，具有一定的积极作用。
五、2020年山东省高考志愿报名将发生哪些变化？ 有什么好处？
（一）主要变化：先选专业，再选学校。
（二）申请方式：
A、“专业（类别）+学校”自愿申请录取方式，是指考生先选择专业，再选择学校。 这种申请模式可以解决目前退出并行申请和转学的考生最不希望出现的两种情况。
B、先选专业，后选学校，即一所学校只能申请一个专业。 以前一所学校多专业的模式是，比如你选择了山东大学，就允许你申请3个专业（一般是6个，为了简单说明，我写了3个），你选择了数学、物理、化学，同时服从专业。 调整。 这里有两个风险：一是进入山东大学后可能会被撤档，二是你申请的三个专业都不可能录取你，你会转学到其他专业。 以上结果都不是您想要的。
C、新的申请方式允许您同时申请3个院校（院校可以相同也可以不同）。 例如：您选择山东大学+数学、山东大学+物理、山东大学+化学。 注意，这里没有专业的调整。 也就是说，如果你的档案提交给山东大学，你肯定会被这三个地方之一录取。
从这一点来看，新的志愿申请方式既能满足学生选科的要求，又能解决目前并行申请中考生退出和转学这两种最不希望出现的情况。
天津
改革要点
1、自2017年秋季入学的高中一年级起，取消文科、理科科目；
2、2020年起，统一高考科目为语文、数学、外语；
3、高考成绩由考生选择的三场统考成绩和三场普通高中学业水平考试成绩组成；
4. 英语每年测试两次。
2019年，作为天津高考实施“文理科”政策的最后一年，不少学子承受着沉重的压力。 这其中不仅包括应届毕业生，还包括一些复读生。 更重要的是，这次高考之后，复试很可能成为很多学生的“禁举”。
在“3+
从理论上讲，如果学生在“3+X”最后一年参加高考，想要复读，在查科目时只能勾选“物理+化学+学生”或“历史+ “土地+政府”的组合实际上无法享受新高考改革政策的优势。
很多同学会有疑问，高考新政策对考生来说有哪些优势呢？ 事实上，这种优势更多体现在填写申请表时的“选择权”。 而这个优势恰好针对的是数量最多的优秀学生。
为什么这么说呢？ 我们以理科生小宋为例。
按照原来的政策，这名学生如果想考入生物系（如生物工程），就必须选择“综合科学”，并面临六门辅修科目中最难的物理科目。 在新的高考政策下，该学生可以转考“化学+生物+地理”的学科组合。
用“地理”代替“物理”的难度急剧下降。 虽然新政下考试成绩被“绩点制”取代，学生的排名更加清晰可见，但不可否认的是，学生取得好成绩的可能性更大。 更高。
那么，这是否意味着复读生比应届毕业生有更多的机会呢？ 不确定！
因为新高考强调六选三，从六科中选三门，而这会影响学生未来的职业发展，所以新高考模式实际上让高中生提前思考自己真正喜欢什么。 行业，你以后会从事什么样的工作？
仔细选择和搭配科目，对于新旧过渡的复读生来说非常重要！
海南
改革要点
1、2020年起（高中新生2017年秋季起），高考总成绩=全国高考“外语、数学”成绩+3次“学习考试”成绩；
2、录取批次仅分为本科批次和专科批次，即原第一、第二、第三批次合并为本科批次；
3、本科预选批次考生可填写20个“学校专业组”偏好。 每个“学校专业组”内，考生最多可填写6个专业偏好以及是否服从专业调整偏好；
4、高考时间调整为4天。 统一考试科目（语文、数学、外语）将于6月7-8日举行； 选考科目将于6月9日至10日举行。
2020年，海南省高考仍以标准分数呈现。 普通高中学业水平考试分为资格考试和分级考试。 合格测试的结果以两个等级呈现：“通过”和“失败”。 考试不及格的考生可以在高中毕业前补考一次； 分级考试成绩以标准成绩表示，与高考三科标准成绩合并作为高校录取的总成绩。
海南省农垦中学高级教师于晓涛提醒，如果考生选择重考，普通考试成绩将不再保留高考复读减分，以明年的及格考试取代，这将增加考生的考试成绩。考生面临的学习压力和精神压力。 此外，“3+3”模式本身也更加注重培养学生的兴趣。 为了便于高校科学选拔人才，高中生选修科目更加专业化，考试难度也相应加大。 复读生将面临更大的竞争压力和考试。 风险。 因此，建议考生谨慎选择复试。
2020年不实行新高考的省份，重考就没有风险了吗？ 我们先来看看新的复读生招生规定：
一、高考录取分数线对复读生的要求
各省市教育考试部门均明确规定，高考复读生的录取政策必须与普通应届毕业生同等对待，不得对高考复读生进行任何形式的歧视。
2、部分高校对高考复读生的录取实行限制。
虽然高考复读生与普通高考考生的待遇并无太大差别，但在某学校的招生政策中，也有机构明确规定不招收高考复读生。 这就要求高考复读生填写首选院校选择表。 在校期间要注意。 比如，一些军校、国防生以及一些高校保送生在招生时就有明确规定，不招收高考复读生。
3. 高考复读生也可报考香港大学
复读生的高考政策与普通高考考生没有本质区别。 在选择申请大学时，只要复读生成绩符合学校录取分数要求，高考复读生也可以申请香港的大学。
即使没有新高考，复读会面临什么问题？ 今年的复学与往年不同。 今年更加艰难、劳累、悲伤。 你不再是刚毕业的学生了。 你面临的压力可想而知，你学习的压力也应该是可想而知的。 所以，如果你选择重新学习，你一定要提前想到各方面的结果，提前考虑清楚。 复读的成本比你想象的要高得多。
“监狱”一年
“有期徒刑”这个概念来自于毛坦厂。 在著名的“高考工厂”之一的毛坦厂，高中生的复读班数与应届毕业生的班数基本持平。 那里没有任何娱乐活动，每个学生的时间都被日程紧紧划分。 宿舍里没有手机。 想要充电，除了学习，无事可做。
毛坦厂附近的文具店叫“好运文具”，酒店叫“状元餐厅”，超市叫“学府超市”。 这里的学生不仅被剥夺了时间，还被这种无形的压力所包裹。 ，这里的复读生平均可以提高100分左右。
复读的费用通常在1万元以上。 毛坦厂附近普通民办学校收费高达4.8万元。
这对于很多普通家庭来说已经是一笔不小的开支，而选择高考作为孩子命运出路的家庭也大多是普通家庭。 资金压力只是一方面。 高三巨大压力下朝夕相处的亲子关系也会变得更加紧张。
最大的压力和伤害来自于我自己。 网友@奇怪她说，重读更多的是心理上的折磨，而不是身体上的折磨。 每次月考结束后，排名表都会贴在门上，进步和退步都被清晰地圈出来。 然而，复读生的内心似乎比应届毕业生更加脆弱。 挫折也是一次致命的打击。 你会一次又一次地问自己：复读真的是一个好的选择吗？ 我今年浪费了吗？
如果你选择复读，你就要做好承受别人目光的准备，做好慢慢脱离原来的同学圈子的准备，因为当他们都在讨论大学话题的时候，你一定会感到悲伤和疏远；
如果你选择重复，你就必须做好面对巨大不确定性的准备。 比如，二年级高考的题目可能会比较难，或者竞争对手比较多；
如果你选择复读，你一定要处理好你的情绪，你的自我怀疑、自我否定和绝望，告诉自己，决定高考成败的不是你是否复读，而是是否你工作努力与否。
有学生表示，复习期间，每天晚自习后，都要独自在操场上哭泣，让自己平静下来才回家。 小小年纪就承受这些，或许也印证了那句话：那些黑暗无光的岁月，是你疯狂成长的时期。
平静、朴素的高中操场缓解了很多学生的压力。
在高中的最后一年，我允许自己重新定义自己的可能性，同时接受自己的不可能。 这可能是我复读时最大的经历。
复读期间你肯定会遇到压力
如果你选择重读，这两个词将不再是纸上谈兵，而是具体地表现为一整年，时间被分割成无数小块高考复读减分，充满了问题和作业。
《中国青年报》曾介绍过复读生的日常备课计划：“每天14节课，作息时间为早上6点20分到晚上10点30分，每周六天；封闭式，准军事化管理；班主任是全日制，全天候督导学生；按入学成绩分班，分级教学；实行周、月考试，周考试为单科考试，月考试为单科考试。考试包括学校月度考试、武汉市统一考试、湖北省八校联考等。
除了日程紧张之外，自然还有堆积如山的作业。 更大的挑战是复读生与应届毕业生相比所特有的挫败感和压迫感。 在这种环境下，复读生更容易出现心理问题。
中国社会科学院心理研究所教授王继胜曾对北京4万名应届毕业生和复读生进行过一项调查。 结果显示，复读生的心理问题比应届高三学生要严重得多，而且一半的复读生有强迫倾向。 、焦虑倾向。
我在大四那年度过了日复一日的数着日子。
我无数次哭泣，无数次想要放弃，无数次过着自己的生活。 那时我才真正体会到什么叫“忍”。 我总是这样安慰自己：坚持住，坚持住，熬过这一天。 那时我就下定决心，如果我还是考不好，我就自杀，再也不这样了。
让辣椒油成为你的伴侣，让咖啡成为你的朋友。 我感触最深的是我学到的对抗睡眠的民间偏方。 Chili oil can be used to wipe your nose, can be under your , the pen can be used to poke your , and can be eaten dry.
The of the me and my envy of the life of my .
, when you open , those old will greet you with one or two words, and ask you about your out of . they have no , such can only make you feel that you are , and you will reply to them one by one. , will also feel very . I open my of and see where my have in for . There are also who are about the essay of level 4 and level 6. Some will say that lying dead in the for a day on is so . also off a . The I from my class... all of this has to do with you. They have some , and even you want to have them, but the time has not come yet.
At this time, human ' joys and are not the same. You can't go but kill the rolls on the table and go to the to get some .
, this year, you need to to lose with your of . So that you can laugh next year, I think your will not about this, they will only you for your !
Risk of again.
It's cruel, and there are a lot of there. is not a or a . What if there are any force ? Even if you think you will , you still have to this worst-case . If you want to think about such an , what you do?
Five to when re-
Not all are for re-, which means that re- is . and must make based on their own . There are many for in the . 每个人的情况都不同。 Some are due to , and some are due to non- of the . of the , the must be met to the study.
1. The have a to the study
In order to a and , it is that are with the quo, with their level, , and , and are to their lives .
To say that have a to the exam means that the 's to the exam comes from the heart of the . It is to that the 's to the exam just be the wish of their . are to the exam and are to it under the of their . This kind of has the worst .
2. Be clear about your goals
The so- clear goals two : first, which and at which level you want to take the exam; , how far your is from this goal and it can be .
If the goal is , it can be hard work. If the are too high and the gap your own and your is large, the of one year will not be very good.
3. Be clear about the why your goals are not .
The for and in the are and , and 's is . Some are due to , such as poor basic , , and weak . etc. Some are due to non- , such as , , , the to , etc.
No what the is, must do a and and of . The of self- and self- is the of a and , while the of is the of . Only when the is can the be .
4. , and .
What is the ? In a sense, the is an for to reach their . The is a test of and speed. It is also a test.
The not only tests , but also tests ' : , , , and also tests ' . The year of high is the most and year for in their years of study. Do the have the to work hard for year? year of ? What is the 's and ? Once you to re-study, you it or give up . You must to the end.
5. and room for
A of are not , they are just with their . They need the of , they have room for , and they also have the to study again.
For , there are no who teach well, only who teach well. and work a goal, and can be .
of :
Two major
1. Set goals
must be clear about their point and that at have room for in the , and set goals for based on these. This goal must be for you, and don't be too on , you will in a state of and the " year" .
2. Learn to
from , , and other often makes to hold their heads up. At this time, they must learn to self- . , they must learn to vent and their and .
of :
Three to note
1. Get out of the as soon as
that the just- has of their , and they must get out of the of the past as soon as .
every year, there are who have good and good , but due to , their in exams is , and they fail to get into the ideal . , there are also some who are not very good at times due to low , but they are in the .
2. Treat exams
the , large and small exams will come one after . It is to make in every exam. must learn to treat the usual exams , check the and of exams, and check in time. Fill in the gaps. Since the year of high , many have away from the . In fact, at this time, they must learn to their and use such as ball and to music to their .
3. Self- in a
the of , many often doubt their is . They worry that if they for one year, their will drop, which is a waste of youth and .
At this time, you must learn to : any will have risks. As long as you have , you don't have to worry about the , and you must show a sense of and .
How I spend the year of my ?
1.
first their and , and then make a plan for their life. the year, they study in an to the plan.
: Rich
with high , have the high . From the of , they are , have in for the exam, and have a grasp of their ; they do not need to take the and can go all out Cope with the ; your and weak .
:
The in of low- are more . The main for in the is that their own needs to be and . This is not easy to make up for; due to not and their , There is a lot of room for in , but since gaps in have , need to be made to make up for them.
2.
Some have their . Many have in their , such as in basic , , and test- . These all need to be .
3. the of being too and being too weak.
It is a for many to have high and low . They know it as soon as the it and it after class. have been to some of the by the in high , they feel it is easy to it, and they think it is they have . After class, they lack the to sort out and the . This very when doing the .
4. Stay
In the first three of the class, many well and were very to study, but later on, some would . This point on some low- .
In the first three of , the of the has not , and the are also very about their . , some will relax and think that the exam is more than that.
, I wish every can live up to and their !
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